武蔵野美術大学 旅するムサビプロジェクト

杉並区立東原中学校の２年生のみなさんと対話型鑑賞を行いました！今後、対話型鑑賞を導入するにあたって生徒の皆さんに体験してもらうと同時に、先生方に実施の様子を見ていただく機会として学生７人で伺いました。放課後には、三澤先生による教員への対話型鑑賞導入にあたっての研修が行われました。3時間目から5時間目まで各１クラス、計３クラスで鑑賞を行いました。対話型鑑賞にまだ慣れていない様子で、緊張感のある空気の中で始まりましたが、学生が発問を出していくと答えてくれる生徒も多く楽しく鑑賞することができました。
作品を立てかけている状態から床に置き、違う視点から作品を見てみるということもありました。鏡に見えていたものが逆さから見ると階段に見えるなど、様々な鑑賞の仕方に挑戦して新たな見え方を発見していました。
これまで絵を見て鑑賞するということはあった見たいですが、作者のお話を聞くという機会は初めてだったようで、感想発表でも作者がどんなことを考えながら作品を作ったのか知れて面白かったという意見があり、お話できて良かったと思いました。これからもいろいろな作品を楽しんでほしいです。

今回私たちは訓子府町で黒板ジャック制作、テラコッタ牧場､訓子府高校とのワークショップそして対話型鑑賞などを実施させていただき､訓子府町の学校に通う生徒さんや地域のみなさん､そして公民館の皆さんと沢山の交流､訓子府町の美味しいご飯やオホーツクなど沢山の良いところを堪能させていただきました。

8月5日〜8月8日に黒板ジャック制作を行いました。

【黒板ジャック】
訓子府中学校にて中学生の子どもたちと一緒に黒板ジャックをしました！
今回の黒板ジャックのテーマは「海」

図書館から借りてきた図鑑をを見ながら、自分の好きな海の生き物やキャラクターをそれぞれ黒板に描きました。

はじめは描き方、塗り方をどうすればいいか模索していましたが、メンバーから教わったり、教えたり、書いているところを見ながら真似したりするうちに、多様で個性的な描き方をみんなですることができました。
最終的に、制作を楽しみながらみんなの「好き」を描くものや描き方でうまく黒板に表出させることができて良かったな〜と思います。
作品完成後、町の人たちが自由に作品を見に来ることができる、鑑賞会が開かれました。作品を前にして町の人がそれぞれ話に花を咲かせ、楽しいひとときを過ごしました。

これまで何度か黒板ジャックを経験してきましたが、今回は特に人とのつながりを感じられる黒板ジャックとなりました。我々ムサビ生と訓中のみんな、中学校や町の方々…。黒板ジャックを通して色んな人と繋がる場を作ることができたと思います。ありがとうございました！
（城）

8月6日.8月8日はテラコッタ牧場を行いました。　

テラコッタ牧場では町民の方と武蔵美とがペアになりテラコッタの型取りをしました！
訓子府町に行く度に新たな型を作っているのですが今年も新たな型を持っていきました。だんだん型が増えていきテラコッタ牧場も盛り上がるのではないかと思います。
幼稚園生からお年寄りの方まで幅広い年齢の方に参加して頂き、制作の中で訓子府の様々なお話をお聞きできたり、逆に美大や東京のことなどを聞かれ地域の方とコミュニケーションがとれとても楽しかったです。
テラコッタの型取りは難しく型から上手く剥がれなかったり、潰れてしまったりしてしたものもありましたが何とか参加した方全員の作品を作ることができました。最初は難しそう、できるかなとの声もありましたがだんだんここを〇〇にしたいんだけどどうしたら良いかなど制作に夢中になっていっていた事が印象的でした。何より町民の方に楽しんでいただけてやりがいを感じることができました。(坂本)

【訓子府高校WS】

訓子府高校では美術部とのワークショップを行いました。

初めに、高校生たちと打ち解けるために机を囲んで名札作りを行いました。
題して｢オリジナルのムサビ猫名札を作ろう！｣
武蔵美には猫が沢山住み着いていますが、皆の好みのムサビ猫を描こうという体で進んでいきました。

会話も弾み、あっという間に個性豊かな名札達完成！

さらに親睦を深めるために、次はミニゲームを行いました。
1つ目はクロッキー伝言ゲーム。
スピードが勝負ですが、それゆえ伝わりやすく描くことに苦戦しました。

2つ目はペア型お題当てゲーム。
お互いの描写力と理解力が必要になる協力ゲームな為、より高校生とのが深まりました。

そして最後に、高校生達が制作している作品へのアドバイスを行いました。
こちらとしてもどのような観点で指摘するかを考えさせられるため、お互いにとても充実した時間になりました。
訓子府高校の皆さん、素敵な時間をありがとうございました！
(鈴木)

[対話型鑑賞］

町民の皆さんに向けて武蔵美生の作品で対話型鑑賞を行いました！合計五個の作品に対し、個々の考えを声に出して頂くことで美術に対するとっかかりを作る事や美術にまず触れてみる事を大事にして取り組みました。最初は作品について何も詳細を話してない状態でどのような事を感じたか、思ったかを自由に声に出していただきました。時には作品に触れたり、近づいてみたりして考えを深めました。町民の皆さんは積極的に取り組んでくださり、他の参加者の方の意見にも傾けながら自分の考えも仰っていただきました。皆さんの考えを声に出してくださった後、実際に制作者である武蔵美生が話をしました。とても熱心に聞いてくださって武蔵美生との対話を楽しんでくださいました！

私自身は初めての対話型鑑賞の参加だったのですが、訓子府の町民の皆さんが主体的に参加していただけたおかげで有意義な時間を共に作る事ができました。自分で狙って制作した部分の狙い通りに考えている方もいれば、自分でも気づかなかった観点でお話ししてくださった方もいて、自分自身の今後の制作にも繋がる貴重な意見をいただきました！ありがとうございました！(斎藤)

最後に今回の旅ムサに協力してくださった訓子府町の学校の先生､生徒さん達､そして温かく接してくださいました地域のみなさん、最後に私達を訓子府町に連れてきてくれた訓子府町公民館のみなさん。本当に楽しい1週間をありがとうございました。それとバーベキューごちそうさまでした。(秋山)

旅するムサビプロジェクトの１つとして始まり、16回目となる「ムサビる！」を今年も開催いたしました。今年のテーマは「ムサビる！スペーストレジャーハンター」。真夏の2日間、普段は学び舎である東大和市立第五中学校をたくさんの感動と新しい発見が生まれる場所へと変身させました！

今年は21名の学生が作品を出品しました。絵画や立体、インスタレーションや写真に至るまで、バリエーションに富んだ作品が中学校を彩りました。

ムサビる！は４つの部署で運営しております。それぞれ部長さんから感想をいただきました！

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【展示部】鈴木保孝

この度、展示部で部長をさせていただきました鈴木保孝です。

　展示部は、中学校を作品展示できるように整備することや、作品を持ち寄ってくださった出品者の方々との連絡などを担当しました。

　展示部の魅力は、作品を制作した作家さんと直接話せる点です。「作品のどんなところを見てほしいですか？」など聞くことができます。他にも、中学校の未至磨先生や輸送の赤帽フクダ・エキスプレスの方々も気さくに話しかけてくださいます。普段は話せない方々と交流できて、「展示を行う」という一つの目標に向かっていく楽しさもある、やりがいある活動でした。

　三澤先生、連携共創チーム、教職資料閲覧室の方々、未至磨先生、東大和市立第五中学校の方々、輸送いただいた赤帽フクダ・エキスプレスさん、ご来場者様方、作品を出品してくださった学生の方々、ムサビる！スタッフ、皆様のご協力のもと、無事展示を終えさせていただくことができました。本当にありがとうございました。

【広報部】東彩月実

広報部は主に広報・デザインを担当しました。

広報活動としてSNSの運用と、宣伝用のポスターとフライヤーのデザインを行いました。

SNSの運営では、従来のInstagramの運用をベースに、今年からXアカウントを作成し、Xにおいても広報活動を開始しました。

SNS,ポスター,フライヤーをみて会場に足を運んでくださった方も多く、仕事が成果に結びついたことを実感できて、達成感を感じます！また、会場でスタッフや、出展者の方が着ていたTシャツも広報部がデザインしたものです。

スタイリッシュなTシャツデザインで会場を盛り上げることが出来たのではないでしょうか！「スペーストレジャーハンタームサビる！」の活動の記録は公式InstagramとXにて掲載しておりますので、ぜひご覧になってお楽しみください✨️

【ワークショップ部】内野結菜

今年度のワークショップは、プラ板とラメを用いて星や惑星をイメージしたキーホルダー製作を行いました！参加してくださった皆さまのこだわりや人柄が作品に反映されて個性豊かな星々が生まれました。また、同会場内で『宇宙人ハンティング』、会場に張った網にワークショップ参加者の方々が作った宇宙人たちが捕まえられるという蓄積型の企画も行いました。どちらも想定以上の盛り上がりで、真剣にキーホルダーを作る方々と増えていく宇宙人たちを見てスタッフとワークショップ参加者の方々一緒に作品を作り、場を作っている空間に感動しました。全体を通して、実際にみなさまとコミュニケーションをとる中で多くの方々に楽しんでいただけたことを実感しとても嬉しいです。大きなやりがいを得ることができました。ありがとうございました！

【中学生企画部】松永聡実

中学生企画部では、美術部のみんなとムサビ生が考えた「宇宙」を、目一杯に表現した展示を行いました。

宇宙という壮大なテーマで、美術部のみんなと初めて行う表現に、柔軟な姿勢と豊かな想像力で挑戦しました。

オリジナル宇宙人のイラストや紙皿で作るUFO、ピニャータを参考にした惑星などの制作では、一人ひとりの好きなものや個性が表れた素敵な作品になりました！

また、大型の顔出しパネルの制作では、先輩が絵の描き方やアイデアを後輩に教えている姿がとても印象的でした。かわいくてユーモアに溢れるパネルになり、来場者の方々も楽しんでいました。

そして、ムサビ生と共同で作った宇宙船！銀色の機体に美術部の皆のコックピットの制作や装飾のおかげでとても華やかになり、かっこよくてかわいい五中号になりました。

活動を支えてくださった五中の先生、美術部の先生に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました！

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最後に、学校をお貸しくださった東大和市立第五中学校御中、ムサビる！にご尽力くださった未至磨明弘先生・三澤一実先生、活動をサポートしてくださった連携共創チーム・教職資料閲覧室の皆さま、後援をいただいた東大和市御中・東大和市教育委員会、そしてご来場くださった皆さま、この場を借りて心より感謝申し上げます。

皆さま、ありがとうございました！

（文：井上佳奈）

私たちは７月１０日に若葉台小学校にて対話型鑑賞を行いました。
２時間目：たんぽぽ学級
３−５時間目：6年生３クラス

各クラスを３グループに分けて、小グループにつき学生や保護者サポーターズの方々がファシリテーターを務めました！



実際に学生が作った作品に手を触れながら、作者の考えや世界観について、思いおもいの考えを発表し合いました。
お昼にはおいしい給食もいただきました🌷
今回が初めての対話鑑賞となった学生や、他の活動で忙しい学生もいた中、無事に活動を終えることができました！私たちが考えもしなかった突飛で面白い考えもたくさん知ることができ、自分にとっても学ぶことがたくさんあったとても実りある時間になりました。何より楽しかったです！（加藤）
進行を見守ってくださった先生方、若葉台小学校の児童の皆様と先生方、保護者サポーターズの皆様ありがとうございました！！

こんにちは！今回、わたしたちの奄美大島にある宇検村立田検小学校で黒板アートと対話型鑑賞を実施させていただきました。学校に向かう道中や活動外の時間には奄美大島の様々な自然を堪能し、地元の多くの方々とも交流する機会を設けることができました。　　　↑移動中に見かけたマングローブの前で撮影。
　↑こちらは宇検村最西端に位置する屋鈍海岸にて撮影。
　↑（左から順に）尾鼻真奈美（工デ2年）、山崎四季穂（工デ1年）、寺岡大統（院版画コース1年）、友澤慧（工デ1年）。

　　　　　　↑今回、制作した黒板アート2点。

左側の作品は渡り鳥で、今年、奄美でサミットも開催されることで話題のサシバと宇検村の自然をテーマにした作品。　右側の作品はムサビ生が考えた奄美と宇検のゆるキャラというテーマで制作された作品。（島内で有名な妖怪のケンむんやアマミノクロウサギ、ウミガメに、山崎さんが考案したキャラクターの4体が登場。）

↑校長室に教頭先生から三線を教わりました。（筆者は楽器全般苦手なので弾けず…）　　　　　　　　　
　　　　　　　↑正面玄関で全校児童にお披露目。
↑校庭の様子　　　↑ここからは各メンバーの対話型鑑賞の様子です。

↑対話型鑑賞終了後は全員で黒板の前に集合して…
↑全員で記念撮影。今回の旅ムサでは宇検村をはじめ、島民の皆さんに最初から最後まで様々な形でご支援を頂き、とても充実した活動になりました！心より感謝申し上げます。
最後にメンバーからのコメントです。
私たちの作品や黒板アートを見て、思ったことを色んな風にとても積極的に伝えてくれたのが嬉しかったです
ケンムンを見たことある？と聞いたら真剣に居場所を教えてくれたのも印象に強く残っています（尾鼻）
私は、今回初めて旅ムサに参加しました。黒板アートの制作や、対話鑑賞は初めての経験で、うまくできるかとても緊張していました。
しかし、子どもたちと実際に対話をしてみると、その緊張は一気に吹き飛びました。
私自身がすっかり忘れていた、子どもらしい自由な発想や視点に驚かされ、「なるほど！」と感心することばかり。作品を通じて、子どもたちからたくさんの発見と学びをもらえた、そんな時間でした。
また、訪れた奄美大島も私にとって初めての場所です。ゆったりとした時間の流れ、豊かな自然、そして美味しい食べ物。すべてが新鮮で、島での出来事で忘れられないような経験が沢山出来ました。
この旅ムサで感じたのは、子どもたちに美術の楽しさを伝えるだけでなく、私自身の成長の場でもあるということでした。「次はこんなことに挑戦したい」「違う場所ではどんな反応が返ってくるのだろうか」と、今回の経験を活かして今後も旅ムサ等で様々な人と関わって行きたいと思える日々でした。（山崎）
今回初めて旅ムサに参加し、奄美大島の田検小学校で黒板アートの制作と対話型鑑賞を行いました。黒板アートでは、参加者それぞれが自由に描きながらも互いに意見を交わすことで、より良い作品を創り上げることができました。完成した作品を見た子どもたちや先生方から大変好評をいただき、とても嬉しく思いました。
対話型鑑賞では、半立体絵画と陶磁器の作品を持参しました。当初は小学生たちがしっかりと対話に参加してくれるのか、一方的な説明に終わってしまうのではないかと心配していましたが、実際には私自身が圧倒されるほど活発な意見交換が行われ、大変驚きました。小学生たちの感想は、画塾や大学での講評とは異なり、素直でありながら鋭い洞察に満ちており、私自身も気づかなかった作品の魅力を発見することができました。
このような体験を通して、改めて芸術の持つ力と子どもたちの豊かな感性に触れることができました。またの機会があれば、ぜひ参加したいと思います。
（友澤）