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実践研究福井ラウンドテーブル

2月16〜18日の間、福井大学で行われた実践研究福井ラウンドテーブルに参加してきました。
福井は大雪に見舞われたこともあり行けるかどうか不安でしたが、だいぶ雪は溶けてきたそう。それでも飛行機からは写真でしか見たことないような雪景色が広がっていました。
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雪国に行ったことがない筆者は大興奮です。


ラウンドテーブル1日目はポスターセッションと大学のホールでの実践報告、最後にグループセッションを行いました。
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3年生の多胡さんはアートイベントの企画と運営の経験について発表しました。
学生が教育現場に参入することの難しさやPTAの方との連携の重要性がテーマです。自らの経験を踏まえた上での発表は説得力があり力強いものでした。

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2年生の薄羽さんは北海道での旅ムサステイで実感した学校現場について発表しました。
北海道という遠方の地で彼女が掴んだ手応えと問題意識のズレをこのような場で発表することで、開かれた学校の第一歩へと繋がるのではないでしょうか。

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1年生の森さんは障がい者アート企画展での経験から学んだことを発表しました。
アートは障がいも一つの個性として捉えることができます。人と社会をつなぐ架け橋となる力をアートは持つのだと生き生きと語る姿が印象的でした。

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筆者である4年生の神谷は図工の学力視える化ポスターの制作を通じて学んだことを発表しました。
子供の魅力を発見する教師の目の重要性と、それを人々に伝える難しさを大勢の前で発表するのはとても緊張しました。


ラウンドテーブル2日目は学生、教員、教授など様々な立場の教育関係者の方が小グループとなり、実戦の展開を聴き合いました。別科目の先生の話や管理職の目から見た教育現場の話はとても新鮮で面白く、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
自分の報告の際には、行った活動をもう一度見直すことでさらに理解が深まっただけでなく、様々な教育関係者の方と共有することで新たな発見が得られました。この発見は今後教師を目指す上で必ず自分の力になると思います。

緊張しっぱなしの3日間でしたが、貴重な経験が得られた上に福井の美味しい食べ物をたっぷり堪能できたので大満足でした!!!
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福井の美味しい食べ物たち。魚介類が絶品でした…!


今回の活動全体を通じて、普段とは別の角度で客観的に美術教育を学ぶことができました。美大に通っていると周りは美術が好きな人ばかりです。そのため、美術を苦手としている先生の意見や、他科目の先生が美術教育に対してどのような印象を持っているのかを聞ける機会は滅多にありません。この活動でそういった他者から見た美術教育の形を知ることができました。それを踏まえた上で、今回のような実戦報告は美術教育の意義を発信していくことに対して重要な役割を果たしているのだと思いました。

最後になりましたが、濱口先生をはじめとした福井大学の先生方、学生の方々、本当にお世話になりました!お忙しい中、私たちの実践発表を聞いていただきありがとうございます。
今後また福井のラウンドテーブルで、次は教員の立場でお会いできたら嬉しいです。
その時はよろしくお願いします!

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三澤先生もありがとうございました!…ってあれ?イメチェンですか?


筆者…神谷
撮影者…薄羽、多胡、森

by tabimusa | 2018-02-22 02:28 | その他 | Comments(0)

視える化冊子会議


こんにちは。


油絵学科3年の冨田です。
みなさんは図工の学力視える化プロジェクトをご存知でしょうか?

図工の授業を通して子どもたちにどんな力をはたらかせているのか?
数値では測にくい図工の学力を、私たちムサビ生がポスターという形で視える化しようというプロジェクトです。実際の小学校の現場にお邪魔し、生の授業、現役小学生を取材させていただきました。私たちの想像を軽々超える小学生の発想力には驚かされます。


彫刻・版画・芸文・油絵学科の4名が集い山あり谷あり、なんとかポスターを完成させたのですが……
悔しい結果に



第三回目の今回は、初の視える化@「地域の商店街」でした。
私たちに足りなかったことは何か、
プロジェクトを通して私たちが感じた「地域」、美術が学校外に出ていくことについて、
反省も含めて冊子を編集中です。
これからの美術教育に関わる方に何を伝えられるのか模索しながら進んでいます……!


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文:冨田
写真:佐久間
by tabimusa | 2017-01-28 00:01 | その他 | Comments(0)

12/13〜15 奄美の下見

昨年の12月13日から15日にかけて奄美大島に、今年の夏に計画しているプロジェクトの下見に長沢先生と行ってきました。

マングローブが茂る入り江です
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現地を案内していただいたNPOアマミーナの森田さんと長沢先生。森田さんは元中学校の校長先生で、島中に顔が広い方です。
カケロマ島に渡るフェリーです。
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カケロマ島の所屯という地区にある観光センター。作品展示にはとてもよい空間でした。
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調理室もあります。
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その後、所屯小学校に。
もしかしたらここの小学校で黒版ジャック?
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カケロマ島には太平洋戦争の遺跡があります。
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こんな風景も
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数時間の短い滞在でしたが、カケロマ島から奄美本島の瀬戸内町に戻ってきました。
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太平洋戦争の時の弾薬庫です。
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15日。午前中名瀬市内を散策。おがみ山から市内を望む
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果物屋さんのおばちゃんと。島バナナ、パッションフル−ツのジュース、ドラゴンフルーツなど、たくさん試食させていただきました。長沢先生は制作のプランを・・・
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空港に向かう途中、サトウキビから黒糖を作っている工場に立ち寄りました。
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できたての黒糖は、温かくなんとも言えないまろやかな甘さです。
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今回の下見は、昨年の夏に引き続き、今年の夏も滞在型の旅ムサをしたいと思い、下見に行きました。まだ実施する場所は決まっていませんが、今年も奄美で旅ムサを実現したいです。引率は長沢先生の予定です。10日間ぐらいかな。楽しみにしていて下さい。 (みさわ)
by tabimusa | 2016-01-04 23:31 | その他 | Comments(0)

8/7 川口市図工美術研修会

川口市の教育研究会の図工美術部会、毎年恒例の研修会(市教研)に呼ばれて学生3名と参加してきました。今回のテーマは「ガラスジャック」。
共同制作で,デザインの授業として展開できないか実技研修をしてきました。

実は、この研修に先立ち,学生と美術部の生徒がすでに実験をしています。なんと、この場所は職員玄関です!
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本日集まった先生は30人弱、1階から3階までの3つのスペースを「海」「陸」「空」のそれぞれのテーマをもとに描きました。
描画材は「キットパス」 このクレヨンに似たパスは,水溶性で水によく溶け、雑巾で一拭きするときれいに落ちます。なので、失敗してもすぐ消すことができるのです。

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各グループの作品の鑑賞会をしていきました。
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ガラス絵なので,外からも作品を見てみました。断然外からの方が発色がよくきれいでした。
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道路側から校舎をみるととてもきれいです。ある先生は,今度ここを散歩コースにしようと言っていました。
今回の研修で得たものを,2学期以降の美術の授業に生かしていただければ、美術によって、楽しく美しく変化する学校が増えていくことでしょう。
                                 (みさわ)
by tabimusa | 2015-08-07 23:45 | その他 | Comments(0)

オープンキャンパス開催中!

6月8~9日、武蔵野美術大学にてオープンキャンパス開催中です!

正門からはいって左に見える2号館205教室にて「教職カフェ」開催しています!
飲み物、お菓子もたくさん用意しています!そして全て無料ですo(^-^)o
「旅ムサ」、「ムサビる!」の映像も上映しています。冊子も各種御用意していますので、休憩所として気軽に訪ねに来てください、ご来店お待ちしております!

油絵版画 2年 喜入美帆

写真アップしますね。 <みさわ>

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これが噂の、学生メニュ−。ご指名制です。話したい学生いますか?
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高校生や、中学生が立ち寄ってくれます。午前と午後30分ずつ、大坪、三澤のミニ講義があります。
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廊下にもカフェを作ってみました。半オープンカフェ。ゆったりとした時間が流れていきます。

More ほかの写真
by tabimusa | 2013-06-08 12:45 | その他 | Comments(0)

被災地の避難所へ 〜 ステンシルプロジェクト

双葉町の避難所、埼玉県加須市にある旧騎西高校のステンシルプロジェクトに行ってきた。この取り組みも2年間で8回目になる。
はじめた頃は500人近くがこの騎西高校に避難していたが、今では140名程だそうだ。この騎西高校にとどまっている方々はお年寄りが中心。認知症を患った方や、避難住宅に移りたくても移れない方ばかり。いわゆる弱者が肩寄せ合って生きている。(みさわ)
(男鹿君、あと、報告お願いね)

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More続きはこちら
by tabimusa | 2013-04-14 22:59 | その他 | Comments(0)

文科省講堂で「ムサビる!」発表

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今日は文科省の講堂で学生の発表があった。「「学生を学校支援地域本部でボランティアとして受け入れるための諸課題の把握および、その解決策を探るための実証的研究』『文科省H24年度 社会教育による地域の教教育力強化プロジェクト』実証的協働研究委託事業」と言う長ったらしい名称の成果報告会だった。要するに、学生がボランティアとして学校に入るためにはどうしたらよいかという研究報告会で、本学の学生は、2つの事例発表の一人として発表した。

More つづきはこちら
by tabimusa | 2013-03-15 00:44 | その他 | Comments(0)

美術教育Q&A

このような、組織の手を借りず、現場から立ち上がった研究会が素晴らしい。本来、研究とはそういうもので、自らの要求が研究を成立させる。だから、みんなが応援するし、集うものである。(みさわ)
(ポスターが入る予定)
by tabimusa | 2012-11-15 02:14 | その他 | Comments(1)

WS発表会。旅ムサもでます!

みなさま万障お繰り合わせの上、お越しください。発表会終了後は、ささやかなパーティーを企画しています。1000円会費です。12号館8階MAUにて開催。
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by tabimusa | 2012-10-05 22:38 | その他 | Comments(0)

第2回 サヴァイヴァルアート学生合同講評会

※どなたか写真をよろしくお願いします。

今日の13:30〜6号館105木版画工房で行われました。

サヴァイヴァルアートとは
非成長社会を生き抜く為の「武器」としてのアート。
自分の人生を自分で決めるための方法を自分で考える訓練。
〈中田さんからのメールより転載〉

参加者は、教員は、主宰の木版画非常勤講師:湯浅克俊先生、
学生は主に版画専攻の学生と、油絵学科日本画学科から数名。

詳しくはこちら
by tabimusa | 2012-05-09 00:44 | その他 | Comments(2)


武蔵野美術大学の教職課程学生や現役の先生、中学校、小学校を巻き込んで展開しているプロジェクト


by 旅するムサビプロジェクト

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