3/8 旅ムサ奄美 崎原小学校



















































黒板ジャックも無事完成!

崎原小中学校の子どもたちと関わり一緒に壁画制作をしていく中で、学年を超えた自由な関わり合いというものを目の当たりにし、自分にはなかった新たな学校の姿を知ることができてとても勉強になりました。小学生と中学生が普段から同じ学校で生活しているということ自体が新鮮で、さまざまな年齢の子どもたちがのびのびと過ごしている姿を見て、学校に対する視野がさらに広がったように思います。また滞在中に崎原小中学校の皆様だけでなく、集落の皆様にもとても気に掛けていただいて、学校と地域が密接に繋がっているように感じました。規模が大きい学校だからこそできることもありますが、崎原小中学校のように小規模だからこそ教員が子どもたち1人1人にしっかりと向き合っていくことができるのだと思います。奄美大島という、遠く離れた場所で経験したこと全てが驚きの連続で、とても楽しかったです。私たちが壁画を描いていると子どもたちが寄ってきて「自分も壁に絵を描きたい!」と自ら筆を持ったり、大学生を巻き込んで全力で遊び回ったり、子どもたちのエネルギーを実感した4日間でした。(西谷)
今回の崎原小中学校での壁画、黒板アート制作は本来であれば、昨年の夏に行われる予定でしたが、台風で中止になってしまい、私自身不完全燃焼のまま冬を過ごしていたのですが、新たに今年の2月にやると言うお声がけを頂いた時、とても嬉しく、昨年よりもパワーアップして挑むというような思いでした。実際に制作を行なっている中で、先生方や地域の住民の方々からの応援や支援に、この壁画制作と黒板アート制作が学校に関わる人たちだけでない、この崎原に住む人々全てに関わっているのだと感じました。壁画制作2日目には、小中学生たちにも壁画制作に参加してもらいました。その中でも、特にアカショウビンの部分は大学生たちは本物を一度も見た事がなく、描く上でだいぶ苦戦していたのですが、小学生たちが描いているところに集まってきて「羽の色は実は青色も混じっているんだよ!」「ここに小さな鼻が見えるんだよ!」と実際のアカショウビンの話を教えててもらった時に、とても嬉しく、大学生だけでは描けなかったものだと思います。また、ぜひ崎原小中学校に行ける機会があればと思います。ありがとうございました。(茂木)
私は2回目の奄美大島の崎原小中学校への訪問となります。前回は対話鑑賞を行いましたが、この学校が個々の子どもたちの個性を尊重するという学校方針のもと子どもたちがのびのびと成長している姿に触れ、とても魅力的な学校だと感じました。そのため、またこの学校での旅ムサに参加したいと強く思っていたところ、再びこの学校の旅ムサに参加することが決まり、大変嬉しく思いました。今回の旅ムサは壁画制作でしたが、その過程で地域や教職員の方々には、温かく迎えて頂き、前回に増して深い関係性を築くことができました。
壁画制作は、高さ約1.3m、長さ6.6mの大きさの塀に壁画を描いたのですが、最後に地域の方や生徒、学校関係者に手形を押してもらい完成した時、崎原の皆様と一つになれた感じがしました。今回、地域、教職員の支援や協力があったからこそスムーズに進行することができたと思います。私にとっても有意義な四日間を過ごすことができ、大変感謝しています。(林)

旅するムサビプロジェクト(通称:旅ムサ)は、武蔵野美術大学の学生が全国各地の小中学校を訪れ授業を実施する取り組みです。
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