10/27 八王子特別支援学校で

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写真上 打ち合わせの様子

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対話型鑑賞の様子、近寄って、じっくりと眺める生徒

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作品の説明を聞く生徒たち

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教室のみならず、廊下でも鑑賞を行なっている

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最後は、簡単な絵を描く授業を開催した。下の写真は、その鑑賞の様子。
友達の作品の感想を聞いている。

この企画は約二時間で、前半に対話型鑑賞、後半に絵を描く授業を行なった。
比較的写実的に描く力がありそうな生徒たちだったため、今回は抽象的なドローイングを、かぼちゃをモチーフに行なった。

自分にとって始めての旅ムサであり、前に出て話す際に上手くいかないことが多かった上、絵の描き方に「抽象的」という難しい題材を投げかけてしまったが、生徒たちは説明を素直に聞きながら、私たちの問いかけに何とかして答えを出そうと試行錯誤してくれた。

その答えは必ずしも本人たちの納得できるものではなかったかもしれないが、少なくとも、発想を広げる一歩にはなったように感じる。

また、鑑賞の際には、学生の作品にも友達の作品にも、見て考えた感想を沢山述べていた。大人しめな生徒にも話を振ると、実は色々と考えていた事がわかった。

彼らには見たこと、聞いたこと以上の事を考える力があり、正直普通の高校生以上にそれを素直に発言する事が得意であるように感じた。

美術はその力を発見し、伸ばしていきやすい教科であると、対話型鑑賞などを通して考えた。

様々な意見や悩み方を見ながら授業を行えた事で、彼らの素直に発言し、考えてみる力が、今の世の中及び、自分たちにも必要だとかんじ、とても勉強になった二時間だった。

                                    郡司真奈

by tabimusa | 2017-10-29 15:18 | 旅ムサ2017 | Comments(0)


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