3/8 長野県東御市祢津小学校
2016年3月8日長野県東御市祢津小学校。
武蔵美生9名、東京家政大学生2名の総勢11名で34人だけの6年生と1~6時間目を使った最後の図工の授業をさせて頂きました。
1月19日に一度祢津小へ下見に行き、そこで担任の先生、教頭先生と会議をし、2万個の紙コップを使った授業をやらせて頂くことになりました。
3月4日
紙コップの授業という事で、指導案を作成し先生方に確認をして貰いました。しかし修正点が多かったので、一度話し合ったほうが良いと言う事になり、3月4日メンバーの内数名と三澤先生で朝の10時から17時まで話し合い、8日の授業の内容を細かく詰めていきました。
またこの日、3限目の対話型鑑賞に使う作品を7号館110にて梱包し、配送業者さんが教職閲覧室前に来てくださったので運び、丸山晩霞記念館宛に配送しました!
3月8日
本番当日になりました。6年生の子達が来る前に会場のプレイルームにて事前準備。2万個の紙コップを箱から取り出し、並べていきました!しかし、途中でダダダーっと雪崩が起きました......
会場に6年生の子達が来て、いよいよ本番です。司会の大野さんが今日はどんな事をやるのかを話しています。
ここで紙コップだけでどうやって舞台を作っていくか?という事で紙コップスペシャリスト(役)の佐久間さんが登場!皆に紙コップでできることのアドバイスをくれました。
そして2万個を使った紙コップの制作が始まりました!
1・2時間目
最初個人で作っていた子も段々と近くにいる子達と自分のを合体させ作っていました!また舞台として空間的にどうなのかなど6年生として考え制作していました。
タイムアップ!しかし中には崩れてしまうのもありました.....
3時間目
子ども達を引き連れて別教室にて対話型鑑賞をしていました。この間に一部の学生が内緒でライトの設置をしていました。
4時間目
再びプレイルームに戻ってきます。そして司会の大野さんがカウントダウンを始めます。
3...2...1...
パッと電気が消え、紙コップがキラキラと光りだしました!子ども達はわぁーーーとざわざわし始めました。
そして落ち着いたところで今度はポエムスペシャリスト(役)の泉さんの登場です!発表会で流す曲をバックに子ども達の前でライトアップされた紙コップを見て自身が感じたことを詩にしたためて発表してくれました。そして6時間目こういう形で紙コップを舞台に詩を発表会をすると司会の大野さんが説明しました。
みな思い思いに詩を書いていきました。
給食
佐藤さん、また対話型鑑賞でお世話になったサポーターさんも一緒に給食を食べました。
ついでに一部の学生は6年生のクラスで食べていました。
昼休み
低学年の子達と紙コップの守り人の佐藤さん。皆興味津々です。
5時間目
詩の発表会の時に流す6曲でグループに別れそれぞれ作戦会議そして発表練習。どの曲の時に自分の詩を流したいかの希望制で分かれたのでそれぞれ人数がバラバラでした。
6時間目
いよいよ発表です。皆流れる曲とライトアップされた紙コップを背景に自分の詩を発表していきます。
中には佐藤さんや先生も子ども達と混ざって一緒に発表しました!
片づけ
最後にお片づけです!紙コップを変形させないようにと注意だけして片づけが始まりました。
皆一斉にダダダとダッシュ、そしてドーーーンとぶつかっていって積み上げられた紙コップを壊していってました。
その光景は凄まじいものでしたが、紙コップはちゃんと重ねて返してくれました。
1~6時間目まで一日図工の授業でまた紙コップ、対話型鑑賞、作詩、発表会という一日だけなのに内容がてんこもりな旅ムサでした。しかし6年生の子達も最初発表会に対してえ~~と言っていたのに発表会時にはとてもノリノリでまた密度の濃い詩をさらけ出してくれ、目まぐるしいけれどとても学べた旅ムサでした。
機会を与えてくださった祢津小の先生方々、三澤先生、また対話型鑑賞でお世話になったサポーターさんの方々、そして最初から最後まで様々なご協力をしてくださった佐藤さん、本当にありがとうございました!
6年生、また協力してくださった学生メンバーがここから何か得て、そして学んでいけたら幸いです。
写真:三澤一実
文:石丸綾香
武蔵美生9名、東京家政大学生2名の総勢11名で34人だけの6年生と1~6時間目を使った最後の図工の授業をさせて頂きました。
1月19日に一度祢津小へ下見に行き、そこで担任の先生、教頭先生と会議をし、2万個の紙コップを使った授業をやらせて頂くことになりました。
3月4日
紙コップの授業という事で、指導案を作成し先生方に確認をして貰いました。しかし修正点が多かったので、一度話し合ったほうが良いと言う事になり、3月4日メンバーの内数名と三澤先生で朝の10時から17時まで話し合い、8日の授業の内容を細かく詰めていきました。
またこの日、3限目の対話型鑑賞に使う作品を7号館110にて梱包し、配送業者さんが教職閲覧室前に来てくださったので運び、丸山晩霞記念館宛に配送しました!
3月8日
本番当日になりました。6年生の子達が来る前に会場のプレイルームにて事前準備。2万個の紙コップを箱から取り出し、並べていきました!しかし、途中でダダダーっと雪崩が起きました......
会場に6年生の子達が来て、いよいよ本番です。司会の大野さんが今日はどんな事をやるのかを話しています。
ここで紙コップだけでどうやって舞台を作っていくか?という事で紙コップスペシャリスト(役)の佐久間さんが登場!皆に紙コップでできることのアドバイスをくれました。
そして2万個を使った紙コップの制作が始まりました!
1・2時間目
最初個人で作っていた子も段々と近くにいる子達と自分のを合体させ作っていました!また舞台として空間的にどうなのかなど6年生として考え制作していました。
タイムアップ!しかし中には崩れてしまうのもありました.....
3時間目
子ども達を引き連れて別教室にて対話型鑑賞をしていました。この間に一部の学生が内緒でライトの設置をしていました。
4時間目
再びプレイルームに戻ってきます。そして司会の大野さんがカウントダウンを始めます。
3...2...1...
パッと電気が消え、紙コップがキラキラと光りだしました!子ども達はわぁーーーとざわざわし始めました。
そして落ち着いたところで今度はポエムスペシャリスト(役)の泉さんの登場です!発表会で流す曲をバックに子ども達の前でライトアップされた紙コップを見て自身が感じたことを詩にしたためて発表してくれました。そして6時間目こういう形で紙コップを舞台に詩を発表会をすると司会の大野さんが説明しました。
みな思い思いに詩を書いていきました。
給食
佐藤さん、また対話型鑑賞でお世話になったサポーターさんも一緒に給食を食べました。
ついでに一部の学生は6年生のクラスで食べていました。
昼休み
低学年の子達と紙コップの守り人の佐藤さん。皆興味津々です。
5時間目
詩の発表会の時に流す6曲でグループに別れそれぞれ作戦会議そして発表練習。どの曲の時に自分の詩を流したいかの希望制で分かれたのでそれぞれ人数がバラバラでした。
6時間目
いよいよ発表です。皆流れる曲とライトアップされた紙コップを背景に自分の詩を発表していきます。
中には佐藤さんや先生も子ども達と混ざって一緒に発表しました!
片づけ
最後にお片づけです!紙コップを変形させないようにと注意だけして片づけが始まりました。
皆一斉にダダダとダッシュ、そしてドーーーンとぶつかっていって積み上げられた紙コップを壊していってました。
その光景は凄まじいものでしたが、紙コップはちゃんと重ねて返してくれました。
1~6時間目まで一日図工の授業でまた紙コップ、対話型鑑賞、作詩、発表会という一日だけなのに内容がてんこもりな旅ムサでした。しかし6年生の子達も最初発表会に対してえ~~と言っていたのに発表会時にはとてもノリノリでまた密度の濃い詩をさらけ出してくれ、目まぐるしいけれどとても学べた旅ムサでした。
機会を与えてくださった祢津小の先生方々、三澤先生、また対話型鑑賞でお世話になったサポーターさんの方々、そして最初から最後まで様々なご協力をしてくださった佐藤さん、本当にありがとうございました!
6年生、また協力してくださった学生メンバーがここから何か得て、そして学んでいけたら幸いです。
写真:三澤一実
文:石丸綾香
by tabimusa
| 2016-03-09 22:09
| 旅ムサ2015
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