2月14日 小平市立上水中学校
今日はあいにくの雪でした。会場の音楽室から見たプールがとてもきれいでした。
ここから日本画の庄田が文章を担当いたします。(写真:三澤先生)
上水中学校に到着して、あたたかい美術室をお借りし、作品の梱包を外し、大急ぎで準備です。
無事、間に合い、旅ムサ本番がはじまります。3・4・5時間目に1クラスずつ実施します。
ファシリテーションの前に上水中の北村先生による導入と学生の自己紹介です。
ファシリテーターとともに生の作品と生の作者の想いに触れます
ファシリテーターが生徒の意見を引き出し、それを受けて作者も話をします。
グループや作品によってそれぞれのファシリテーションがおこなわれます。
別の教室にて。給食をメンバーで「いただきます。」
3・4時間目の出来事など話しながらおいしくいただきました。
5時間目です。3・4時間目は作者だった学生が今度はファシリテーターを担当しています。
この班ではファシリテーターと作者も生徒と一緒に並んで参加しています。5時間目は東京都の言語活動向上の研究校発表授業で、都教委の方や先生方に授業の様子を見ていただきました。
作品の横にいるのが作者、一番右にいるのがファシリテーターです。
織物の作品です。作品に触りながら鑑賞しています。
あっという間に楽しい時間も終わってしまい、朝と同じように雪の中を学生が行きます。
さらに積もってますががんばって帰ります。お疲れ様でした!
私は旅ムサ初参加でしたが、旅ムサin上水中のリーダーも務めさせていただきました。ベテラン勢からのアドバイスや初参加のメンバーの積極的な参加、三澤先生や上水中の北村先生の助け、なによりも生徒のみなさんの意見によって緊張しながらも楽しく充実した取り組みになりました。
美術鑑賞のお手伝いになる活動になればと思っていましたが、生徒のみなさんの発見や話し合いでわたしたちの方が表現や鑑賞の価値・可能性を感じさせられた活動となり、大変勉強になりました。特に初参加の学生たちは、担当しなかった作品の鑑賞も見てみたかった、生徒のみなさんの話をもっと聞いてみたかった、と帰り道に盛り上がって話をしていました。
生徒のみなさんにとっても、よい刺激となれば大変うれしいです。
最後になりましたが、今回の旅ムサin上水中に関わってきたメンバー、先生方、生徒のみなさん、本当にありがとうございました。(日本画 庄田)
ここから日本画の庄田が文章を担当いたします。(写真:三澤先生)
上水中学校に到着して、あたたかい美術室をお借りし、作品の梱包を外し、大急ぎで準備です。
無事、間に合い、旅ムサ本番がはじまります。3・4・5時間目に1クラスずつ実施します。
ファシリテーションの前に上水中の北村先生による導入と学生の自己紹介です。
ファシリテーターとともに生の作品と生の作者の想いに触れます
ファシリテーターが生徒の意見を引き出し、それを受けて作者も話をします。
グループや作品によってそれぞれのファシリテーションがおこなわれます。
別の教室にて。給食をメンバーで「いただきます。」
3・4時間目の出来事など話しながらおいしくいただきました。
5時間目です。3・4時間目は作者だった学生が今度はファシリテーターを担当しています。
この班ではファシリテーターと作者も生徒と一緒に並んで参加しています。5時間目は東京都の言語活動向上の研究校発表授業で、都教委の方や先生方に授業の様子を見ていただきました。
作品の横にいるのが作者、一番右にいるのがファシリテーターです。
織物の作品です。作品に触りながら鑑賞しています。
あっという間に楽しい時間も終わってしまい、朝と同じように雪の中を学生が行きます。
さらに積もってますががんばって帰ります。お疲れ様でした!
私は旅ムサ初参加でしたが、旅ムサin上水中のリーダーも務めさせていただきました。ベテラン勢からのアドバイスや初参加のメンバーの積極的な参加、三澤先生や上水中の北村先生の助け、なによりも生徒のみなさんの意見によって緊張しながらも楽しく充実した取り組みになりました。
美術鑑賞のお手伝いになる活動になればと思っていましたが、生徒のみなさんの発見や話し合いでわたしたちの方が表現や鑑賞の価値・可能性を感じさせられた活動となり、大変勉強になりました。特に初参加の学生たちは、担当しなかった作品の鑑賞も見てみたかった、生徒のみなさんの話をもっと聞いてみたかった、と帰り道に盛り上がって話をしていました。
生徒のみなさんにとっても、よい刺激となれば大変うれしいです。
最後になりましたが、今回の旅ムサin上水中に関わってきたメンバー、先生方、生徒のみなさん、本当にありがとうございました。(日本画 庄田)
by tabimusa
| 2014-02-14 22:30
| 旅ムサ2014
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