EXPO!t(札幌月寒高校)2026
3月22日に行われたEXPO!tにムサビ生4人で参加しました!
現地ではたくさんの高校生や大学、企業が集まり、とても充実した発表やパフォーマンスが行われていました。
私たちは、高校生の発表内容を聞いた来場者の感想や意見を素に、ライブペインティングを行うワークショップを行いました!
他にも北海道に対するイメージや意見を書いていただくなど、多種多様なおもしろい意見がたくさん出てきました♪
(ワークショップ概要)
design by 工デ3年 関萌々香
私たちが用意した大きな北海道の地図に、
①自分の住んでいるところ ②発表の感想or北海道に対する意見
こちらの2つをシールとふせんを使って表していただきました!
北海道の地図の情報が増えていくにつれて、絵画の画面も充実していきました♪
↑こちらは、1番初期の下塗りの段階です!当日はクレヨン、カラーペンを用いて描いていきました。
当日は年齢問わず、たくさんの方に参加していただきました!!
↑最終的に完成した作品はこちらです♪
参加者の学科はバラバラでしたが、見応えのあるとても素敵な作品が完成しました〜!!全員が来場者の意見を基に、思い思いの絵を描き進めていきました!
会場では、北海道ならではの意見や、共感できるような意見などたくさんの言葉があふれていました!
現地の高校生や、その他企業の方、地域住民の方、たくさんの方と触れ合う素敵な機会となりました。
(参加メンバー)
日本画学科3年 岡松友美
油絵学科油絵専攻3年 鈴木明日香
工芸工業デザイン学科3年 関萌々香
クリエイティブイノベーション学科3年 城天力
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by tabimusa
| 2026-04-07 10:23
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松陰高等学校町田校
3月21日(土)22日(日)に松陰高等学校町田校にて小・中学生向けのワークショップを行いました。
事前の告知で「お気に入りのもの」を写真で持ってきてもらうように伝え、当日は画像を読み込みトレース機能を使って線画を描いたり、色の抽出機能を試したりしました。さらに、Procreateはペンツールが豊富なため、いろいろなタッチで描いてみたり、スタンプのようなペンで装飾を行ったりしました。

基本的な使い方の説明に加え、「春」というテーマを設け、イラストに春要素を表現してもらいました。

1日目から、絵を描くことが好きな生徒さんたちが集まってくださり、iPadで描く楽しさを体験してもらえて良かったです。普段からイラストを描いてる子が多く、初めて触る機材でもスラスラ描いていてびっくりしました。
デジタル機能を使いこなして素敵な作品ができていました。


描き始めると黙々タイプの子が多く、一生懸命作品を仕上げてくれました。
1日目は、説明の仕方に戸惑いもあり、基本的な使い方は説明できたものの、「春」というテーマを伝えられませんでした。
1日目の振り返り会を生かして、2日目では「春」というテーマを前面に押し出して説明しました。すると、桜を描いたり桃色を使ってみたり、ペンツールで花のような表現をしたりと春の要素を工夫して入れてくれるようになり、オリジナリティのある作品に仕上がりました。どれも素敵な作品で嬉しかったです。

ワークショップの最後にみんなで描いたイラストを発表し合う時間(見せてもいいよという子のみ)を設け、工夫したところや体験して楽しかったことなど聞きました。ペンを沢山試して表現したいものに合うペンを選んだり、沢山の色から納得のいく色を選び抜いたりしたと教えてくれました。


この高校は通信制高校で、普段通っている通信制の高校生とは別に、小中学校に通いづらい子たちがもう一つの居場所として在籍しています。そういった子たちが、このワークショップで楽しそうにイラストを描いてくれたことが嬉しいです。
参加してくださった生徒の皆さんありがとうございました。
イラスト講座の企画に参加させてくださった松陰高校の先生方、ありがとうございました。
一緒に企画を考え当日も盛り上げてくれた学生の皆さん、ありがとうございました。
これからも皆さんが楽しく美術に関わり、そこから少しでも学びを得られるような素敵な体験と出会えますように。
(文・金岡きらら)
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by tabimusa
| 2026-04-02 09:50
| 旅ムサ2025
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渋谷区立渋谷本町学園
私達は2/3に渋谷本町学園にて対話型鑑賞とワークショップを行わせて頂きました。
こちらの学校では昨年に引き続き、対話型鑑賞を実施させて頂きました。また、節分の日であったため、"友達になりたい鬼"のお面を作り、折り紙を豆に見立てた豆まき大会をというワークショップを行いました。
こちらの学校では昨年に引き続き、対話型鑑賞を実施させて頂きました。また、節分の日であったため、"友達になりたい鬼"のお面を作り、折り紙を豆に見立てた豆まき大会をというワークショップを行いました。
対話鑑賞では、様々な学科の学生が持ち寄った作品を児童のみなさんに見ていただきました。みんなで感想を言い合っていくうちに、作品に対しての想像が広がっていく様子が印象的でした。
クラスによって見方が全く違ったり、大学生同士では出てこなかった感想がたくさんあったりして面白かったです。
質問や感想を聞いて、自分自身も作品や制作について改めて考えるきっかけになりました。



クラスによって見方が全く違ったり、大学生同士では出てこなかった感想がたくさんあったりして面白かったです。
質問や感想を聞いて、自分自身も作品や制作について改めて考えるきっかけになりました。
また、節分の日に合わせ、ワークショップとして「友達になりたい鬼のお面づくり」を実施しました。カラフルな画用紙やリボン、折り紙、ビーズ、スパンコールなど多様な素材を用意し、児童は自由に組み合わせながら制作しました。画材を試行錯誤しつつ、それぞれの感性が光る、かわいく個性豊かな鬼のお面が完成し、楽しい交流の場となりました。



豆まきゲームでは、自分が描いた鬼の特徴を紙に書いて丸めた物を豆に見立て、豆まきをしました。豆まき終了の合図で近くに落ちている豆を拾い、そこに書かれている特徴の鬼を見事見つけ出すまでがこのゲームです。実際にやってみて、子どもたちが遊びを通してお互いに描いた作品や、そこに込めた思いを楽しく知れる様子がうかがえて良かったです。
図画工作の先生をはじめ、担任の先生方のサポートなしでは成し得なかった活動です。心から感謝いたします。何より、お面作りに没頭する生徒たちのエネルギーや、作品への深い関心に触れ、表現者として背中を押される思いでした。この貴重な体験を今後の活動に繋げていきたいと思います。
ワークショップの企画から実施までを通して、非常に密度の濃い経験をさせていただきました。午前中の課題を振り返り、午後には即座に自分たちの動きを改善できた点は、実践ならではの収穫でした。
図画工作の先生をはじめ、担任の先生方のサポートなしでは成し得なかった活動です。心から感謝いたします。何より、お面作りに没頭する生徒たちのエネルギーや、作品への深い関心に触れ、表現者として背中を押される思いでした。この貴重な体験を今後の活動に繋げていきたいと思います。
(文:岩本、大嶋、河野、城、トウ、辻田)
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by tabimusa
| 2026-03-28 01:00
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立川市立第一小学校 黒板アート 3/21
私達は3/21に立川市立第一小学校で、卒業生に向けた黒板アートを制作させて頂きました。こちらの学校での黒板アートは今年が初めてでした✨

今回の参加学生数は3名で、それぞれが一枚ずつ作品を書き上げました。このような大きな絵を描く機会は少ないため緊張しましたがとても良い経験になりました!
1人目は、小学校6年間の思い出を描いています。日常の素晴らしさに着目したという点が素敵だと思いました!
2人目は、未来をテーマに描いています。未来へと流れ続ける川や、前へ前へと進み続ける電車を描いています!
3人目は、フォトストポットをイメージして描いています。
6年間の思い出が蘇ってきそうなモチーフが沢山で華やかですね!
また、お披露目日には立ち会えませんでしたが、制作に込めたメッセージを動画に撮って頂きました。お披露目の際に卒業生の皆さんに見せて下さったようです。喜んで頂けたらこちらも幸いです。
PTAの方々や、立川市立第一小学校の皆様の多大なるご協力に深く感謝申し上げます。作業日以前にも、zoomにて卒業生の皆さんのご様子や、これまでの行事等について詳しくお聞かせ頂いたため、事前にしっかりと構想を練ることができました。
"作品を介して何かを伝えること"の可能性を再確認するきっかけともなりました。この経験を糧に今後も邁進して参ります。
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by tabimusa
| 2026-03-24 17:00
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静岡市立梅ケ島小中学校 黒板アート 3/9
3月9日に黒板アートを静岡市立梅ケ島小中学校の小学生・中学生と共に行いました。
こちらの学校は、今年度をもって閉校する学校で、子どもたちと最後の思い出作りのための、共同での黒板アート制作でした。
下描きは、学生が考えた後、子どもたちがブラッシュアップして考えたもので制作しました。また、文字と校章は、子ども達が色鉛筆や折り紙などを使って仕上げました。
3月9日に、朝に学生3人の作品鑑賞を行い自己紹介した後、黒板アート制作に取り組みました。地元テレビや新聞の取材が来ており、最初は緊張した様子でしたが、徐々に緊張も解け、和気あいあいとした雰囲気で制作できました。
また、全校児童生徒が似顔絵も描きました。黒板横の小さいスペースで練習をしたり、タブレットで自分の顔を撮って見比べながら描いたり工夫しながら制作していました。
給食を頂いた後は、学生も一緒にサッカーを行いました。子どもたちは全力で取り組んでいて、一緒にサッカーができてとても楽しかったです。
サッカーの後は黒板アート制作の続きを行います。
また、黒板の周りを花紙と折り紙で囲む予定だった為、そちらの制作も黒板アートと並行して行いました。
15時頃完成しました。子どもたちと話し合いながら下絵から作ったこともあり、思い出に残る黒板アートになりました。
今回の取り組みは、閉校する学校で最後の思い出作りと聞いていたので、絶対に良い活動にしたいと思い臨みました。他の学生も積極的に意見を出したり下絵を作ってくれたり、黒板アートの様子を映像にしてくれたりと、主体性を持って活動に取り組んでくれたこともあり、学生1人1人も思い出に残るような素敵な活動にすることができました。
子供達も分からないところは学生に質問してくれたりと、コミュニケーションを取りながら楽しく黒板アートを完成させることができたので、とても良い閉校に向けての思い出作りになったと思います。
様々な方々の協力でこうした活動ができていることを実感できた活動でした。本当にありがとうございました。
(文:鈴木)
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by tabimusa
| 2026-03-17 10:17
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旅するムサビプロジェクト(通称:旅ムサ)は、武蔵野美術大学の学生が全国各地の小中学校を訪れ授業を実施する取り組みです。
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