旅ムサin北海道中札内村〈11日目〉

中札内中学校での活動2日目です。
午前中は1年生と2年生の対話型鑑賞でした。

前回の3年生とはまた雰囲気が変わり
飛び交う言葉や学年での関心の違いを
ファシリテーターや作者として
関わりながら思いました。

向きを変えたり触れてみたり
高い興味を持って作品を鑑賞してくれて
作者としても嬉しい限りです!
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また、急遽決まった
校内に展示する黒板アートはメンバーのOさんが担当。
休み時間になると生徒のみんなが
すごい、すごいと教室をのぞいて来てくれました。
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できあがり。
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Oさん、躍動感ある馬を時間内に
描ききってくれてありがとう
お疲れ様です。


そして、この日は放課後の美術部のみんなと
ワークショップも行いました。
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アルミ製の柔らかい針金を使い
思い思いに創造していく企画です。

花を作ったり文字を作ったり…
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みんなのサポートをしながら
私たち学生も作品を一緒になって作ったり…
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出来上がった作品はみんなで好きな場所を探して
学校内に展示しました。
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そして美術室にあった石膏像にも…
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びっくりするくらい違和感皆無です。

また、嬉しいニュースも届きました。
昨日の黒板ジャックの活動が北海道新聞にて掲載。
大きく取り上げていただき、ありがとうございます!
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中学校は3日間だけでしたが
とても充実した3日間で楽しかったです。

by 山

# by tabimusa | 2017-08-31 23:11 | Comments(0)

旅ムサin訓子府町 (1日目)

8月19~22日まで北海道訓子府町に行って参りました。訓子府町は北海道の知床のすこし近い所にある町です。
今回なぜ、訓子府町で旅ムサを行なうことになったのかと言うと、訓子府町は以前から武蔵野美術大学彫刻科と御縁がありその繋がりからお話をいただきました。
訓子府町では、「アート・タウン・プロジェクト」というまち作り事業を推進するなど、美術に大変関心を向けてくださっている町なのです。

役場の方が親切に女満別空港までお迎えに来てくださいました。
訓子府町では線が通っていないので、基本車移動が多いらしいです。
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町に近づくにつれ広々とした風景が広がります。
1つ1つの畑が広いですね。
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さて、移動の途中ですが時刻はお昼の時間を回っていましたのでみんなでお蕎麦屋さんで昼食です。
町に到着したらすぐに対話型鑑賞を行なうので、ここでご飯を食べて力をつけます!
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昼食を取り車で約15分後、訓子府町役場の講堂に到着です。思っていたよりも会場が広くてメンバー全員びっくり!
ですが時間も迫っているのでみんなてきぱきと作品準備に取りかかります。
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午後6時、旅ムサ初の社会人向け対話型鑑賞の始まりです。
予定よりも沢山の方が足を運んでくださったようで、より緊張します。
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まずは3グループに分かれて鑑賞します。
始めはお互い緊張の面持ちでしたが、時間が経つにつれ会話と笑顔が交差していきました。
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作品が見えないくらい近くまで寄って、鑑賞者さん同士で作品について語らう場面も印象的でした。
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一足早く訓子府町で滞在制作していた武蔵野美術大学彫刻学科助手の山本麻璃絵さんの作品を、制作風景を撮影した映像を交えながら参加者全員で鑑賞しました。
大勢の鑑賞者に山本さんは堂々と作品についてお話していきます。
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山本さんの対話型鑑賞が終わると、各自自由に気になる作品に移動し対話型鑑賞を行ない、最後はみんなで集合写真を撮りました。
今回は初めて対話型鑑賞を行なうメンバーや、初めての社会人向けの対話型鑑賞ということでかなり緊張しましたが、いざ始まると鑑賞者の方々の作品への興味の多さや、逆に学生側が知らなかった知識を教えていただくなど、社会人向け対話型鑑賞だからこその鑑賞の形を知ることができました。


***********


対話型鑑賞が終わった後、夜は宿泊先の研修館で自炊してみんなでカレーを食べました。
美味しかったです!
そしてデザートに訓子府産のメロンを差し入れでいただきました!!
訓子府町ではメロンが特産らしく、沢山美味しいメロンが採れるとのこと。とても熟れていて、口に入れた途端にほろりと溶けるようなメロンを初めて食べました。
「「「「「「「「「ごちそうさまでした!!!」」」」」」」」」

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黒板に歓迎の文字が!先に黒板をジャックされていました。
黒板ジャックしてくださった方、ありがとうございます。
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明日は黒板ジャック当日。
今日の対話型鑑賞の反省をし、明日のスケジュールの確認、黒板ジャックで製作する作品の打ち合わせなどを行ない明日に備えます。



文:鈴木









# by tabimusa | 2017-08-31 01:31 | 旅ムサ2017 | Comments(0)

旅ムサin北海道中札内村〈10日目〉

この日の朝は中札内中学校で黒板ジャックのお披露目をし、4限には三年生と対話型鑑賞をしました。

黒板ジャックは、「消したくないから今日は授業やめよ〜!」と言った声も聞こえ😅、どのクラスも喜んでもらえた様でした。すごい!可愛い!といった歓声で盛り上がる一方で、近くに寄ってじっくりと見入ってくれる子も見受けられたのがとても嬉しかったです。他の学年はどうなっているのかなー!と見て回る生徒さんが多く、ほっこりとした気持ちになりました。
そして朝礼の最後には、生徒さん達に無事消してもらうことが出来ました。
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対話型鑑賞は今旅の中では初めてだったので、少し緊張した人も居たかもしれません。初め生徒さんもムサビ生も硬かった印象がありましたが、次第に意見も出やすくなり、最後には笑い声も混じる楽しい鑑賞会になっていった様です。
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給食も一緒に頂きましたが、小学生たちと比べると少し歳が近いこともあり、一人一人と落ち着いて話すことが出来た気がします。
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午後は各自村内を観光したり、イチゴ農家さんでバイトをさせて頂いたりしました。

by M

# by tabimusa | 2017-08-30 22:15 | Comments(0)

旅ムサステイin長崎「木材で遊ぼう!WS」3日間

826()828()の3日間、長崎県大村市徳泉川内町の「おおむら里山村」で「木材で遊ぼう!ワークショップ」を実施しました。


【おおむら里山村 とは】

http://www.octp-net.ne.jp/~satoyama/index.html


おおむら里山村はJR大村駅から東へわずか2kmにある山の中にあります。2012年からNPO法人おおむら里山つくり委員会が長崎県から園芸高校の旧実習地であった5haの土地を借り受けて「市民参加型のふれあいの場」として活用しています。

何もなかった山の中に、東屋、ピザ釜、露天風呂、ツリーハウスなどなど、いろいろなものを自分たちの手で作られたそうです。


長崎県大村市といえば、映像学科の小口教授による「スナメリの詩プロジェクト」が記憶に新しいですが、教授が参加されたこの里山村でのツリーハウス作りのワークショップがきっかけで企画が持ち上がったのだとか。


そして今回、おおむら里山村つくり委員会の方々に依頼を受け

私たちが企画したのは、

800×120cmの木板の上に子供達が思い描く理想の里山村を木材で立体的に作ってもらおう、という自然があふれる里山村ならではのワークショップでした。

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夏休みが終わる直前の3日間でしたが、小学校低学年の子供達がたくさん参加してくれました。元気な子が多かったです。


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木だけでなく粘土を使ったり、色を塗ったり。

みんな思い思いに自分の作りたいものを作ってくれました。


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1日目は大雨でほとんど作業ができなくて実質2日間でしたが、こんなに素敵な里山村ができて、みんなよく頑張ってくれたと思います。


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当初、制作物は全て展示台の板の上に貼り付けて完成とする予定でしたが、作ったものを「ずっと大切にしたい」とお家に持って帰った子もいました。

予想していないことでしたが、「自分で作ったものを大切にする」子供達の姿に、このワークショップをやってよかったと思わされました。


文・写真 廣瀬



# by tabimusa | 2017-08-29 23:23 | 旅ムサ2017 | Comments(0)

旅ムサin長崎県大村市〜映像ワークショップ

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意外とタイトスケジュールな今回の旅ムサ。
月曜から3日間は午前は寺子屋塾の手伝い、午後はイベント時に飾る垂れ幕の制作というスケジュールでした。
そして8/24(木)と25(金)、寺子屋塾の授業が終わったあとも予定は続きます。

 武蔵美と大村の交流は、2年前の『スナメリの詩プロジェクト』という映像プロジェクトからはじまりました。
長崎街道の宿場町のひとつであった松原では、松原宿活性化協議会を中心に、その歴史を伝えていこう、といった活動が行われています。
来年2月には映画祭が行われることもあり、今回は武蔵美大学院写真コースの仁井本さん企画のもと、映像ワークショップを行いました。

テーマは、「松原宿を見つけよう、伝えよう

松原宿で発見したこと、残したいと思ったものをスマートフォンで動画撮影し、それをどう伝えるか考えながら編集し、発表までを通し、映像を「つくる」体験に触れるワークショップです。

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実際に使うかはともかく、気になったもの、発見したものを映像に撮ることが大事。と、仁井本さん。

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今回の参加者6人で映像に残したい大村の場所を話し合います。すぐに皆納得の候補地が挙がりました。

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二手に分かれていざ、取材へ。

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長崎県立大学の方にも手伝って頂きました。
子供たちにスマートフォンを貸し、好きなように動画や写真を撮ってもらいます。子供たちはすぐに使いこなしはじめます。

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「あれ撮ろうよ」「ここをこうやって...」
あっという間にカメラロールは子供たちの撮った写真と動画でいっぱいに。

写真と動画をパソコンに取り込んで、1日目の作業は終了。翌日はこの素材を編集して短い動画にまとめます。

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天気も良く、海が綺麗でした。

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近くの八幡神社のクスノキ。大きいです。



2日目は編集作業。
不慣れなパソコン、Macにもかかわらず、様々な効果を駆使して映像を作り上げていきます。
今回は2人1組になって、3本の短い映像をまとめました。

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最後は完成した映像を皆で鑑賞します。

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編集テーマはそれぞれ、
松原〜歴史あふれる町〜」
「松原の海と自然」
「松原の光」。

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映像は何度でも編集ができるから、また違う季節、時間に動画を撮影して、今回の映像に加えてみてもいいかもしれない。スマホで気軽に映像が撮れる時代、映像を撮ることをきっかけに地元の良さを再発見してみるというのも面白いなと思いました。

素材を撮る、意図をもって編集する、人に見せる...。映像を制作する流れを体験できたワークショップとなりました。
今回制作した映像は2018年2月末に大村で開かれる映画祭でも流す予定です。


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写真・文 : 田中




# by tabimusa | 2017-08-28 15:30 | 旅ムサ2017 | Comments(0)

旅ムサin北海道中札内村 〈9日目〉

今日は初めて中札内中学校にお邪魔しました。
活動内容は黒板ジャック。今回は6人の中でチームを組んで各学年の黒板をジャックしました。

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朝から晩までの活動でしたが、中札内中学校はとても綺麗で快適に制作が行えました。

完成した黒板がこちらです。
1年生教室
担当:1年生3人
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2年生教室
担当:2年生1人
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3年生教室
担当:2年生2人
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明日は黒板ジャックのお披露目です。
どんな反応が見られるのか、とても楽しみです。
また、明日から対話型鑑賞も始まります。生徒のみなさんと作品を通じて様々なことを学んでいきたいと思います。

by中

# by tabimusa | 2017-08-27 22:40 | Comments(0)

旅ムサ in北海道中札内村 8日目

昨日更新できなかった分です

今日は中札内村にきて初めての休日でした。
絶好の観光日和で十勝晴れ全開でウキウキしながら朝に出発しました。

まずは六花の森へ行きました。バターサンドの甘い香りと共に、美しい景観と多くの美術家の作品を鑑賞しました。
北海道の芝生を走ったのは、一生覚えているでしょう。笑

お昼ご飯は六花亭のレストランへ入り、それぞれ食べました。有名なレーズンバターサンドアイスは絶品でお腹いっぱいでもペロリと平らげられました。
それぞれに家族、友人などへのお土産も買い、満喫できたました。

一年生は、その後に花畑牧場へ行き、北野武美術館と牧場の動物と触れ合いました。
二年生もリフレッシュ出来たでしょう!

一年生は帰りに農家の方と交流することができ、地元の事や農作業について教えてもらえ、自家栽培していた野菜をその場で食べたり、作業用トラクターに乗せてもらえたり〈エンジンはかけていません〉
と東京では味わえない貴重な体験ができました。

明日は中札内中学校で黒板ジャックをします!

後残り少なくなってきた旅ムサを力一杯過ごしていこうと思います。

# by tabimusa | 2017-08-27 21:40 | Comments(0)


武蔵野美術大学の教職課程学生や現役の先生、中学校、小学校を巻き込んで展開しているプロジェクト


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